jueves, 16 de julio de 2020

Tema: Uso de los Verbos auxiliares DO - DOES


Segundo Periodo



GUÍA DE TRABAJO No. 3 -   SEGUNDO PERIODO

 

                                   Para la semana del 13  al 17 de Julio de 2020

 

ASIGNATURA: INGLÉS   GRUPOS: 6-1, 6-2, 6-3,6-4 y 6-5   

DOCENTECarlos A. Ocampo       

 

FECHA DE PUBLICACIÓN

FECHA DE ENTREGA

MEDIO DE ENTREGA

Julio 16 de 2020

Hasta Agosto 14 de 2020

Classroom

 

Favor realizar la actividad en el cuaderno de trabajo. 

TEMA: Uso de los verbos auxiliares DO - DOES 

Objetivo: Que el estudiante utilice los verbos auxiliares Do y Does al formular preguntas

Desarrollo de contenido: 



Para formular preguntas en presente simple tenemos que usar los auxiliares "do" y "does" dependiendo de la persona de la cual estemos hablando en la oración.

Oraciones Interrogativas (Preguntas) del verbo presente simple:

Para la tercera persona del singular: él (HE), ella (SHE), eso  (IT) se utiliza DOES

Para la primera y segunda persona del singular : Yo (I), tu (YOU) y la para la primera, segunda y tercera personal del plural: nosotros (WE), ustedes (YOU) y ellos/as (THEY) se utiliza DO

Estos auxiliares van antes del sujeto como se puede ver en la siguiente ilustración: 



Ejemplos:
QUESTIONS WITH DO/ DOES (Preguntas con DO/DOES )


   
Hacer preguntas en Inglés con DO y hace | English grammar, English ...         ACTIVITY

Escoge la opción correcta. Escribela en el espacio en blanco:

1. ______  you like to play video games?       a) DOES            b) DO

2. ______   he read magazines ?                     a) DOES            b) DO

3. ______  she speak English?                        a) DOES            b) DO

4. ______  they play football?                         a) DOES           b) DO



































Tema: We are all differents (Todos somos difrentes)


Segundo Periodo




GUÍA DE TRABAJO No. 2 -   SEGUNDO PERIODO

                                   Para la semana del 13  al 17 de Julio de 2020

ASIGNATURA: INGLÉS   GRUPOS: 6-1, 6-2, 6-3,6-4 y 6-5   
DOCENTECarlos A. Ocampo       



FECHA DE PUBLICACIÓN
FECHA DE ENTREGA
MEDIO DE ENTREGA
Julio 13 de 2020
Hasta Agosto 14 de 2020
Classroom

Favor realizar la actividad en el cuaderno de trabajo.

TEMA: WE ARE ALL DIFFERENTS (Todos somos diferentes)

Objetivo: Comprender información sobre la apariencia física de las personas (Physical Characteristics)

Contenido: Fenotípicamente todos somos diferentes; por eso distinguimos a las personas por sus características físicas: color del cabello, forma del cabello, estatura, color de los ojos, color de la piel.

A continuación presentaré el banco de palabras (WORDS BANK) en inglés, detallando estas características.



Hair color:                    Black                   Brown                     Blond               Dark
Color del cabello          Negro                  Marrón-café            Rubio              Oscuro



Eyes color:                   Black                   Brown                     Green              Grey         Blue
Color de los ojos          Negro                  Marrón-café            Verde              Gris          Azul


Hair Form:                    Long                  Short                 Smooth       Curly             Wavy      
Forma del cabello:       Largo                 Corto                Liso              Crespo         Ondulado        



Sentences (Oraciones) :

11)    He is very tall (El es muy alto)
22)    He has short dark hair (El tiene cabello corto y oscuro
33)    She is very short and slim  (Ella es muy baja y delgada)
44)    Her hair is black and long ( Su cabello es negro y largo)
55)    Is tal and thin (Es alto y delgado)
66)    He has very short hair (El tiene el cabello muy corto)
77)    He has Brown eyes (El tiene ojos cafes-marrón)
88)    She is short (Ella es bajita)
99)    She wears glasses (Ella usa lentes)


ACTIVITY (Actividad)

Pega o dibuja la foto de cada persona con su correspondiente descripción, haciendo uso de las características físicas detalladas en el contenido de esta guía







                                         Miss Tatiana is very short and Slim. Her hair is black and long










                Miss Katherine is short. She wears glasses. She is the swimming coach










Tema: Uso de los Verbos auxiliares DO - DOES

Segundo Periodo GUÍA DE TRABAJO No. 3 -   SEGUNDO PERIODO                                      Para la semana del 13  al 17 de Julio de ...